毕业生就业历来是无锡行知科技学校最为非常看重，每个专业的对口就业率学校都有指标，毕业班的班主任需要适时跟进学生在企业的工作进展，遇到问题，学校尽量帮忙解决，保障以后学生的就业环境。

突如其来的疫情打乱了广大毕业生原本的求职计划，也让无锡行知科技学校的就业指导工作面临新的挑战。为搭建毕业生与用人单位面对面、无接触对接，降低毕业生求职成本，增强用人单位引才效率，行知学校利用学校就业大平台，采用智能化手段，做好招聘双方信息对称，将岗位信息输送至毕业生中，实现岗位与人才的精准匹配，邀请企业进行网络招聘，帮助广大毕业生尽早实现就业。

加强就业创业领导工作，积极完善目标方案。

加强就业创业工作组织与领导，完善成员设置，成立就业工作领导小组，小组成员定期研究就业创业工作，研究制定疫情防控期间就业创业工作总体方案与目标任务，部署相关工作；督促落实各项工作任务，对相关工作进行评价考核。

点对点调适就业心态，增强毕业生就业动力。

召开线上“就业指导主题班会”，注重疫情情况下就业形势与政策的分析，传导就业压力，针对性给予就业指导意见。班主任与每名未就业学生进行电话联系，分析就业形势与最新政策，帮扶毕业生及时就业，特别关心就业困难学生。鼓励非重点疫区毕业生在生源地就业，引导学生先就业再择业，拓宽自己的就业范围、实现学生全部就业。

开发拓展就业市场，扩容招聘信息供给。

建立通讯群（QQ群、微信群），组织人员搜寻最新招聘信息、网络招聘会信息，每日不少于2条有效招聘信息，及时在毕业生群发布，并了解毕业生参与情况，及时进行问题分析。尽力挖掘校友企业资源，升学机构资源，优质校企合作企业资源和教职工社会资源，扩大就业需求搜索。在资源收集的同时做好分类发布、筛选推荐和对接工作，力求达到“双满意”效果。

落实就业创业政策，保证“一人一策”。

针对毕业生个人就业、升学动态，做好统计工作，对毕业生进行分类分级管理，与班主任、就业指导老师主动对接、互动，做到“一人一策”，打好工作“提前量”。同时，就业办陈老师给班主任、学生就业指导老师做好必要的指导，用正确的方法有效地强化相关责任人管理，提高就业创业工作效率。定期召开毕业班班主任会分析就业问题，布置相关工作，督办就业进度；分班级召开就业进度分析督办会，压实工作责任。加强指导老师对毕业生的就业创业指导帮扶工作。班主任与就业指导老师向毕业生分析目前较为严峻就业形势，对未就业学生给予指导建议，摸清就业困难学生主要问题，帮助其明确就业方向，建立就业信心，调整就业预期，尽快落实就业单位。